Primera semana de la vuelta al cole!

Ya llegó la ansiada semana de la vuelta al cole. Ha sido un verano atípico, ya que es el primer año, después de muchos, que no nos vamos de vacaciones. El bicho y yo hemos estado trabajando muy duro y hemos ido alternando las vacaciones para poder estar con los dos enanos.

En parte estoy contenta porque los dos hemos tenido trabajo, pero en parte he sentido tristeza por llevar a los niños arriba y abajo cuando los dos hemos estado trabajando. Hubo un día que la enana me hizo una pregunta que me rompió el alma: "Mamá! ¿Mañana con quién vamos a estar?".

Pero cada uno de los días que hemos compartido con uno u otro con los pekes, lo hemos disfrutado al máximo, exprimiendo cada uno de los segundos que pasábamos juntos. 

Y llegó la vuelta al cole. Es el primer año que el primer día de cole no los llevo yo. A lo mejor os parecerá una tontería, pero me he sentido un poco "rara". El bicho había pedido a principios de años esta semana libre para poder estar en la vuelta al cole. Parecía que sabíamos que yo estaría trabajando...

Pues así ha sido. La enana ha empezado primero de primaria. Mochila grande, carpeta de deberes, agenda y libros de texto. Lo de los deberes nos han dicho que no nos darán cada semana, pero algunos trabajitos que no terminen en clase los terminarán en casa. Cosa que agradezco. Ya tendrán tiempo para los deberes. Que disfruten ahora de su niñez, que no volverá. Cambio de clase y cambio de profesora tutora. 

El enano ha empezado segundo de educación infantil, o como aquí se llama P4. Está muy ilusionado de volver a ver a sus amigos del colegio y sobretodo a su profesora. Aunque en el pueblo, al ser tan pequeño, nos hemos ido viendo con casi todos.

Los dos tenían muchas ganas de volver al cole y cada dos por tres me pedían: "¿Cuándo es el 12 de septiembre?, ¿mañana? jijijijiiiii

Esta semana han ido poniendo los horarios, rutinas en marcha, y sobretodo los pekes han crecido.  Su padre por primer año los ha acompañado cada mañana y los ha ido a recoger a la salida. Parece que fue ayer cuando nacían y ahora ya en el cole. Una semana inolvidable en sus vidas y en las nuestras.

¿Cómo os ha ido a vosotros?

El por qué de los gritos

Son muchas las veces que me propongo no gritar a la Peke y al Enano, ya que soy de las personas que piensa que no por gritar más nos escuchan más.

Una vez, hace poco tiempo, me leí en algún sitio que los corazones que se quieren se susurran porqué están cerca, empatizan y se aman. Los corazones que discuten se gritan porqué parece que no se escuchan y que el corazón no escucha si no es con la voz más elevada.

Con mis hijos suelo ser muy calmada, incluso cuando se discuten, pelean o no se ponen desacuerdo, suelo dejar que sean ellos mismos os que resuelvan sus diferencias, antes de intervenir. Son muchas las veces que ellos mismo resuelven sus pequeños conflictos, pero cuando ya veo que las situaciones pasan a mayores, no me puedo resistir e intervengo.

Las personas que están a mi alrededor dicen que cómo puedo tener tanta paciencia y tanta energía para estar con ellos todo el día. Les digo que lo que hago es hablar mucho con ellos, intentar que cada cosa que hago sean ellos los primeros, es decir pasar sus prioridades a las mías. Aunque a veces las cosas no pueden ser siempre así. También les digo que en casa muchas veces (más de las que quisiera), pierdo la paciencia y les llamo la atención.

No hay truco, hay sentimientos, amor y una manera diferente de educarlos. 

Pero, como ya he dicho, llegan los gritos... De los que no me siento orgullosa, ni pienso que sea lo mejor para nadie, ni para ellos porqué muchas veces no entienden la causa, ni para mí, ya que después me siento mal.

Nuestros días transcurren con normalidad, y a primera hora de la mañana no hay gritos, ni peleas, ni ningún tipo de enfrentamiento. Me he fijado que llegan en momentos puntuales, cuando llegamos al final del día y ni ellos ni yo estamos igual de frescos que por la mañana. Llegan cuando, después de un día entero con ellos, no he tenido ni un minuto para dedicarme a mi misma, a mis hobbies, a mis estudios, a mirar un programa de la televisión que me gusta (ya que en casa, el 95% del tiempo que miramos la tele son dibujos, el 4% programas de motor que le gustan al Bicho y el 1% restante es para ver un trocito de algún programa o película que me gusta a mí).

La mayor parte de mi tiempo se lo dedico a ellos: jugar, leer cuentos, pintar, pasear, visitar a amiguitos suyos o recibir visitas en casa, escuchar música, hacer manualidades, talleres, divertirnos, cantar, soñar, ... Y cuando algún día quedo con alguien la mayoría de veces los niños vienen conmigo. No es que reclame más tiempo para mí, ya que mis hijos son mi vida, mi gran amor y mi pasión. Pero creo que la causa de los gritos llegan por no tener otro tipo de distracción que no sean ellos o que estén ellos implicados.

Los gritos los bloquean y pienso que a la larga no sirven de nada ya que llegan a formar parte de la vida cotidiana y lo único que consigues es que tengan un mal ejemplo y que ellos salgan gritones. Consigues el llanto por su parte, el desconcierto, el miedo y el desconsuelo. Si miramos que con lo gritos, no se consigue el objetivo que estamos buscando, que es que dejen de hacer alguna cosa, pues no sirve de nada más que de ponernos más nerviosos nosotros y a ellos.

Mejor explicarles lo que hacen mal, o lo que no hacen como nosotros esperamos, y sobretodo cómo deben hacerlo. El ofrecerles una alternativa a su actuación y el pedirles el porqué de su comportamiento, nos ayudará a entenderlos mejor. Nuestra actitud y manera de hacer, el saber si estamos cansados, agobiados por el trabajo, si hemos tenido un mal día por el motivo que sea, por las circunstancias personales que nos rodean, nos ayudará a canalizar nuestras actuaciones y sobretodo nuestros gritos...

Si nuestra salida de tono nos ha hecho actuar de forma incorrecta con ellos, el pedir perdón por nuestra parte tampoco nos hará daño. El saber pedir perdón, hará que nuestros hijos vean que los adultos también nos equivocamos y rectificamos nuestras malas actuaciones, ellos tarde o temprano también lo harán.

Ahora mismo el Enano tiene 21 meses y la Peke 3 años y casi 10 meses. Son pequeños, pero son espejos en los que reflejamos nuestras actuaciones. Así que seamos un buen modelo en el que reflejarse.

¡¡¡Castigado!!! ¿Es necesario?

Por mi corta experiencia como madre de dos pequeños, una de tres años y otro de un año, no puedo ir dando lecciones de cómo ni cuando castigar y si hacerlo o no. Pero lo que si puedo decir es que en casa no castigamos. Lo que usamos es la técnica del tiempo fuera, es decir apartar a la peke del sitio en el que ha hecho algo fuera de lugar y le decimos el porqué está ahí.

A muchos no les gustará este método, o dirán que no sirve de nada, pero creo que lo que realmente no sirve de nada es pegar, gritar o castigar sin hacer algo sin explicar el porqué. Y muchas veces sin ser firme en lo que se ha castigado. Lo que es verdad es que lo que le va bien a un niño no tiene porqué irle bien a otro, pero a nosotros nos funciona.

Tenemos que pensar en las consecuencias del castigo ya que la consecuencia nos incluye a nosotros o a nuestros planes, pues nos castigamos a nosotros mismos. Por ejemplo: pues si no te portas bien no vamos a la playa! (Cuando es nuestra manera de liberarnos de la rutina, y una manera de cansarlos). O aquellos que dicen pues aquí castigado y sin moverte, pero no le dan ninguna explicación del porqué están ahí y no cumplen con el estar.

Todo esto me viene porque el otro día estando con mis ahijados (uno de siete y el otro de cuatro años) veía que el que incitaba al desorden era el mayor, pero que lo hacía de una manera tan sutil, que se llevaban las broncas los dos pequeños, mi hija y el de cuatro. Pues mi hermana pilló al mayor literalmente por la oreja y se lo llevó fuera de la zona de juego y sin darle explicaciones le dijo gritando: aquí sin moverte! La consecuencia de eso fue un niño vacilón que se reía en la cara de mi hermana y que encima no entendía el porqué de estar fuera de juego, añadiéndole a esto que cuando él quiso volver a jugar lo hizo... Manda cojones!

También tengo que añadir a esto que he estado mirando muchas, pero que muchas páginas web y libros en los que hay opiniones muy diversas sobre lo que hay que hacer en caso de que se porten mal los niños y he ido tomando nota, como cuando íbamos al cole jejejejee, y he sacado las siguientes conclusiones:

- Castigar NO! Me explico. Un castigo sin refuerzo positivo no sirve de nada. Los castigos deben ser puntuales y la consecuencia de algo realmente que esté mal, no la técnica fácil para apartar a los niños de una mala actitud.

- Reforzar las buenas actitudes antes que castigar: Elogiar a los niños cuando tienen una buena actitud, ya que así repetirán la acción para que les gratifiquemos, con algo. Por ejemplo: como has hecho esto bien ahora podrás mirar más dibujos o podrás jugar con tu juguete favorito o si estamos en la calle te compro una chuche...

- Explicarle qué es lo que ha hecho mal: no dar por supuesto que los niños entienden el porqué de las reacciones de los adultos. Igual que nosotros actuamos de una manera al tener una mala actitud de su parte ellos no entienden nuestra reacción y muchas veces se quedan ojipláticos cuando los reñimos. Llegar del trabajo hecho polvo y encima tener que luchar con tus hijos para que hagas lo que les pides no es bueno, ni para los hijos ni para los padres.

- Ponerse de acuerdo con la pareja: no vale que uno de los dos piense que algo no se puede hacer y el otro diga yo si te dejo hacerlo. O que uno castigue y el otro levante el castigo. Tampoco vale que delante de los niños se discuta sobre las acciones que toma uno u otro. Dejarlo para cuando no estén los niños delante.

- Hablar y consesuar: Las decisiones deben ser habladas. No por ser padres tenemos la razón absoluta. A veces nos duele ver cómo nos hemos equivocado y por no querer volver atrás porque ellos son pequeños y no se enteran... Pues se enteran de todo y mucho más de lo que nos creemos. Tenemos que llegar a acuerdos con ellos y sobretodo marcando pautas. Hay tiempo para todo, para jugar, para hablar, ver la tele, hacer deberes... lo que queráis, pero cuando hay que hacer algo y se tiene que hacer si o si pues deben saber el porqué de las cosas. No es porque si, sino que es por algún motivo y ellos por muy pequeños que sean tenemos que explicarle las cosas. 

Así que cada uno haga lo que quiera en su casa, pero yo os digo lo que a nosotros nos funciona, de momento, porque a lo mejor en un tiempo cambio de estrategia. Esperemos que no! Cómo lo hacéis vosotros en casa?

Amigas de verdad

Fuente: abrazosgratis.com

Nuestra peke tiene un carácter muy extrovertido a la vez que divertido y terco. Cuando se le mete algo en la cabeza no hay quien la cambie de opinión. Durante el año pasado en la escuela infantil empezó a ir una niña que por unos meses no es del mismo año que ella.

La peke nació a finales de Octubre de 2010 y esta nena nació a principios de Enero de 2011. Pero se llevan fenomenal desde que se vieron por primera vez. Hay un cariño y un amor que se nota en el ambiente. Se quieren de corazón. Se buscan, juegan, hablan, se cuentan historias, comparten meriendas, peleas y sobretodo abrazos y besos, muuuuuchos besos.

Pero todo eso se ve roto por una simple razón como es la escolaridad, y es que este año no van juntas al cole. La pele ha empezado el cole de mayores y su íntima amiga se queda en la escuela infantil. Procuro que se vean cada día y jueguen un poquito por las mañanas cuando voy a dejar al enano a la escuela infantil. Las dos está encantadas y la otra nena tiene una risa tan contagiosa que las dos se parten de risa por tonterías, pero son felices!

Durante este curso decidimos entre las dos mamás que al menos una tarde a la semana jugarían juntas en casa. La otra mami trabaja una tarde a la semana y así aprovechamos para que estén juntas en casa y compartan sus intimidades y sus juegos. La semana que estamos terminando las dos pekes cuidaban al enano en casa jajajaaaa y una le quería dar de comer mientras la otra quería que caminara cogido de su mano… Lo pasamos genial.

Pero a finales de la semana pasada la peke me sorprendió con varias cosas. El viernes se hizo una caca encima cuando estaba en el cole, cuando normalmente lo controla, pero no le di mayor importancia. En casa el sábado se hizo un pipí, pero tampoco le di más importancia. Pero el domingo fue el colofón… se volvió a hacer caca encima, pero plenamente consciente de lo que hacía. Nos dijo al bicho y a mi que ella era un bebé y que se hacía caca encima. Que quería ir al cole con la profe del año pasado…

Me quedé ojiplática, ya que creía que le encantaba el cole al que va y la profe también. O eso es lo que me parecía a mi… Sólo son diez en su clase y 8 ya habían ido juntos a la escuela infantil. Pero indagando un poco y hablando con ella tranquilamente, llegamos a saber el porqué.

Ella quería ir a la escuela infantil de los pequeños porque quería ir a clase con su súper amiga y que como ella se hacía caca y pipí encima le teníamos que llevar allí. No me saltaron las lágrimas, pero poco me faltó... Seguimos hablando muy seriamente y le expliqué que su amiga irá al cole de mayores el año que viene para jugar con ella, pero que podría venir o ella ir a su casa a jugar tantas veces como quisiera y fuera posible. 

Al final su amiga vino a jugar y se han visto en dos cumpleaños que hemos tenido esta semana. Han disfrutado las dos como enanas, nunca mejor dicho jejejeee. No se ha vuelto a hacer nada encima y parece que ha entendido lo que tantas veces le he explicado, aunque no descarto otro episodio.

Las amigas verdaderas no se buscan, se sienten.

Malala Yousafzai

Me ha llamado poderosamente la atención la fuerza y valentía de esta preciosa criatura, nacida bajo la mano del régimen talibán.

"Hay niños que no quieren consolas, quieren ir al colegio"

Cuando vivimos en una sociedad en la que cuántas más cosas tienen nuestros hijos más felices los tendremos, cuántos más caros los regalos para los Reyes Magos más felices estarán, cuando nos preocupa más lo que cenaremos en Noche Buena y Noche vieja, el modelito que llevaremos, el dinero qué ganaremos trabajando más o trabajando menos, las horas en vela que nos pasamos pensando el las cosas materiales... creo que muy poco corre por nuestra cabeza, cuando sólo al otro lado del mar están maltratando a los niños/as, viviendo guerras, muriéndose literalmente de hambre, y sin un puñetero zapato que ponerse en los pies.

Lo que buscan es educación, estar preparados para el futuro y poder vivir una vida tranquila, junto con su familia y amigos y sin pensar en que mi abrigo es más bonito que el tuyo, que mis ingresos son mayores que los tuyos y que yo voy a un colegio privado porque tiene más "nivel" que un público. Vivir educarse y luchar por los derechos a la educación que tienen tanto niños como niñas. Una educación de calidad, simplemente en el suelo de una casa en la que se pueda albergar a unas cuantas niñas y a su maestro o maestra y poder aprender.

Devoran las palabras, saborean los conceptos, producen mentalidades luchadoras y ejemplos a seguir por muchos de nosotros.

Respeto ante todo

Como ya explico en mi presentación, pertenezco al campo de la educación. Vivo en un pueblo de Mallorca y ahora mismo en las islas baleares hay huelga de profesores por la llamada TIL (tratamiento Integral de Lenguas). 

Antes de nada explicar que muchos y muchas de mis mejores amigos que puedan estar leyendo ahora mismo esto no están de acuerdo conmigo y con mi manera de pensar, y muchos otros opinan que la huega no debería de hacerse, porque piensan que estamos en un país de vagos y que después de que los profesores tenemos dos meses de vacaciones en verano, navidad, pascua y fines de semanas libres, no tenemos que protestar y mucho menos hacer huelga.

A todos ellos les digo: nadie te ha obligado a estudiar lo que estudiaste en su momento y mucho menos nadie te ha impuesto tu puesto de trabajo. Tu también puedes estudiar cualquiera de las ramas de educación y entrar a trabajar en un colegio. Que por cierto, esto ya se lo dije a uno de mis amigos y me contestó: yo!!! Noooooo, qué horror aguantar a los hijos de otros y encima tenerles que educar...

Esta entrada la hago a raíz de algo que nos ha pasado esta mañana. Salíamos de casa el bicho, la peke y yo con las camisetas verdes de la plataforma "Crida" per una educació pública de qualitat (grita para una educación pública de calidad), cuando una mujer nos ha empezado a decir de todo, de cabrones para arriba, sin venir a cuento ni nada. Todo esto delante de mi hija que con sólo dos años no tiene porqué aguantar según que vocabulario y mucho menos una falta de respeto como esa... No le hemos dicho nada, ya que cada uno defiende sus ideas a su modo, aunque con distinta educación.

Por lo visto no somos los únicos a los que han ido insultando durante estos días y son varios los casos de personas que te ven con la camiseta verde por la calle y arremeten contra ti. Pero bueno, que le vamos a hacer... Los no libre pensadores y no democráticos pierden las formas cuando ven que somos muchos los que pensamos diferente y nos manifestamos ante la política que pretente imponer el Sr. Bauzá, que elegido democráticamente (aunque no por mi) va imponiendo lo que hay que hacer recordando a un tal dictador Franco, que tenía atemorizado a todo un país durante muchos años.

Porqué apoyo la huelga?

- Pues porque creo que nuestros hijos se merecen una educación de calidad y no un apaño que alguien ha firmado detrás de una mesa de despacho y sin despeinarse ni uno de sus engominados cabellos, y mucho menos sin ver lo que pasa realmente en las aulas y sin tener en cuenta la opinión de los profesionales que se dedican a esto.

- Las imposiciones nunca me han gustado. Son muchos años de estudio los que hay que hacer para dar clases a niños y niñas que en un futuro llevarán las riendas de nuestro país. Apoyo a los libre pensadores, a los creativos y a los que se levantan cada día felices porque van a trabajar en lo que les gusta con independencia del salario, ya que fueron ellos y no sus padres los que decidieron lo que tenían que estudiar.

- Porque el TIL no es más que reducir el catalán para poner a dar más horas de clase en inglés. Unas clases que tienen que dar profesores no preparados para dar estas clases en inglés a unos alumnos que se encuentran ante una asignatura como puede ser las naturales, historia, medio, plástica o matemáticas en una lengua que no dominan ni conocen. Esto se les está poniendo a niños de primaria, secundaria y bachillerato, así, de sopetón. 

- Porque no es un cambio progresivo y bien estructurado con profesionales de la educación preparados para esto. Se debería poner poco a poco empezando por las universidades de magisterio y por los niños de infantil o primeros cursos de primaria. Que vayan conociendo la lengua y se adapten a ella.

- Porque creo recordar que la palabra democracia viene de "demos-kratos" (pueblo-poder). El Sr. Bauzá salió elegido por mayoría absoluta, vuelvo a decir que yo no le di mi voto,  y por ello hace y dehace a su antojo, pero los que no le votamos tenemos el derecho constitucional a decirle que no nos parece bien lo que está imponiendo y como no nos escucha, salimos a la calle. Y no somos unos pocos los que protestamos como dicen en las noticias... Dicho sea de paso, nuestro "democrático" parlamento tiene previsto aprobar la semana siguiente la "Ley de símbolos", que prohibe llevar camisetas verdes, chapas o cualquier otra manifestación a favor de la lengua, el profesorado o la huelga, amparándose en la mencionada mayoría absoluta. Esta actuación es ilegal "de facto" ya que contraviene el derecho a la libertad de expresión, derecho fundamental, que recoge lo siguiente: "Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y de recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión."

Muchos padres están en contra de la huelga porque piensan que ellos tienen que ir a trabajar y no tienen con quién dejar a los hijos. Para eso hay servicios mínimos totalmente gratuitos en los colegios, en los que los profesores que no hacen o no pueden hacer huelga se hacen cargo de ellos. Pero se hacen cargo, no educan ni les dan clases. Es tipo guardería.  

Los que no quieran defender el sistema de escuela pública de calidad y gratuita, que es lo que verdaderamente están buscando nuestros políticos, siempre pueden optar por un colegio concertado y dejar entrar al Sr. Wert y su LOMCE por la puerta grande. Parece como si las Baleares fueran el laboratorio donde experimentar nuevas maneras de educar a nuestros hijos y al Sr. Bauzá le hubieran prometido un sillón en el ministerio a cambio de jugar con las probetas y tubos de ensayo.

Esta es solo mi opinión. Cada cual es libre de rebatirla y/o pensar diferente.... Desde la educación y el respeto, que es lo primero que pierde una sociedad cuando no invierte en su futuro.

¿Por qué nos hacen eso?

Llevo unos días observando el comprtamiento (fuera de lugar) de la peke y de las pruebas que nos va poniendo, hasta ver dónde puede llegar. Lleva una semana más o menos así.

Hoy por ejemplo, la he ido a buscar a la escuela infantil y antes de irlos a buscar (peke y enano) les he preparado en la terraza de casa una serie de cosillas para hacer esta tarde con ellos: cartulinas, pinturas de dedos, agua, papel de seda, gomets, ... una tarde diferente y divertida.

Nada más lejos de la realidad. Hemos llegado a casa y ha merendado viendo Peppa Pig. Al terminar el episodio, le he propuesto ir al baño y ponernos a pintar los tres juntos en la terraza, porque les había preparado cositas para hacer. 

Y entonces han empezado las protestas. Nooooo!!! ha empezado a chillar, cuando no quería ir al baño, con lo que he contestado que si no iba al baño no podríamos pintar. Entonces ha cedido y hemos ido. Antes de empezar con los talleres manuales, le he dejado bien claro que la pintura sólo encima de la cartulina y por ningún sitio más. Ella ha contestado que si y ha empezado con sus tonterías: ahora quiero pintar con pincel, ahora con las manos, luego vuleta al pincel, vuelta a las manos y entremedias pongo a prueba a mi madre haciéndola sufrir a ver si pinto la silla y chinchando a mi hermano. Uff qué paciencia!

Luego al ver que las actividades y cositas que había preparado no le gustaba o no quería hacerlas he decidido esconderlo todo en su sitio. En el tiempo que recogía ha empezado la Marimorena: cojo la ropa tendida limpia del tendedero y la tiro al suelo mientras la piso, luego veo a mi hermano sentado en el suelo jugando tranquilo y me meto encima de él y le quito los juguetes, me caigo y lloro como si me hubiera caido de un quinto, ... y una detrás de la otra y sin parar.

Cada vez parecía que entrábamos todos en una olla a presión a ver hasta cuando puedo estirar hasta que el pitorro de la olla presión rebiente. Un comportamiento increible, sin hacer caso a nada. Como ya me conoceis he estado pensando las posibles causas: cansancio, sueño, celos de su hermano, rabietas de los dos/tres años, calor, ... He llegado a la conclusión de que era tocapelotillas express.

En un momento de lucidez, le he propuesto jugar con un puzzle imantadod e caritas que tenemos y al menos ha estado 30 minutos tranquila. Pero al pasar este tiempo vuelta a las andadas! Ha llegado el bicho del trabajo, y cómo ya sabía de lo que iba el tema (gracias al whatsapp), no le ha dejado pasar ni una. Pero ha llegado el momento de esplosión del pitorrito de la olla expres, cuando con la mano en la boca se daba arcadas, y se provocaba el vómito. Entonces, y antes de pegarle un guantazo, la he cogido de la mano y la he subido a la cuna del enano, para que no saliera, y que llorara lo que quisiera sin hacerse daño.

Pasado un tiempo el bicho la ha ido ha buscar, haciéndole un sermoncillo sobre su comportamiento. Pero ha seguido igual a la hora de la cena, con lo que se ha ido a la cama, llorando, gritando y pataleando.

Ahora duerme tranquila en su cama, pero a mi me sigue quedando la espinta en el corazón de si es que el problema está en mi, si es que soy demasiado exigente con los pekes o si el problema está en que la manera que tengo de hacer las cosas, repercusiones a los comportamientos fuera de lugar, no funcionan como han funcionado hasta ahora. Pero la verdad es que hoy se tenía ganado un guantazo de los que nos daban nuestras madres cuando nos portábamos mal.

¿Esto es educar?

Siento que grito mucho

No sé si es una percepción mía, si es que con dos pekes 24 horas al día tengo menos aguante o sea lo que sea, pero tengo la sensación que a la peke le exijo más de lo que puede hacer y al enano no le presto la atención que requiere... Vaaaale! Las horas que están en la escoleta no cuentan... 

Este fin de semana pasado la peke nos ha puesto al límite, tanto al bicho como a mí y llegó un momento en que el sábado por la noche, por algo mínimo que hacía ya le decíamos, NO! La verdad es que nos puso a mil. Cosa que hacíamos, cosa que no le iba bien y tensaba la cuerda al máximo. Hasta que llegó un momento que la cuerda se rompió y entre gritos y amenazas serias pretendíamos que nos hiciera más caso, sin conseguir nada bueno...

El día lo había pasado con mis padres en su casa, jugando y haciendo todo lo que quiso y le consintieron todos sus deseos. Llegamos nosotros por la tarde a buscarla y ya se puso a llorar al cabo de cinco minutos de estar con ella y no paró hasta la noche cuando la metimos a dormir a la cama... las horas fueron interminables desde las cinco y media de la tarde hasta las once de la noche de la noche, ya que fuimos a ver a los abuelos paternos aprovechando que estábamos en Palma. ¡Increíble! Incluso los abuelos flipaban con su comportamiento fuera de lugar.

Supongo que todo se unía: sueño, cansancio, volver a casa, hambre, estar fuera de casa, la primera adolescencia, las rabietas, ... no sé que fue, pero que tarde-noche nos dio. ¡De campeonato!

Al enano mientras duró el show de la peke, nos lo íbamos pasando entre unos y los otros en lugar de dejarlo quieto en un sitio o con alguien e intentar que al menos él pudiera descansar tranquilo. 

La situación tengo que reconocer que me superó. Ante este tipo de conductas respondo con la técnica del tiempo fuera: es decir apartar a la niña del lugar, hasta que pasa un tiempo concreto relacionado con su edad. (1 año:1 minuto; dos años: dos minutos, ...) No sé si creeis que es pedagógica o no, pero con la peke me funciona muy bien. Pero al estar en casa de los abuelos me sentía mal pensando en dejarla apartada. Pues creo que lo tendría que haber hecho, y se hubiera parado.

Llega un momento en que te planteas seriamente si les vuelves a dejar a los abuelos que la peke duerma con ellos o no... Hasta que al final piensas que tanto para los abuelos como para la peke es bueno compartir momentos sin los papás.

Me quedé agotada y sólo con ver la cama creo que me quedé dormida.

Mami "full time"

Hace apenas dos años que no pensaba en absoluto que me gustaría tanto dedicar todo mi tiempo a mi peke y a mi bimbi. Era y soy una persona muy responsable en su trabajo y no puedo consentir que las cosas no se hagan por vaguería o simplemente por sólo ir al trabajo a cumplir horas y no implicarse nada de nada. Hoy en día pienso estoy en el paro, por haberme roto el pie (que por cierto aun me duele mucho), y por una putada que me hicieron mis ex-jefas al echarme a la calle por, según ellas, no poder mantener mi baja y mi sustituta... pero eso es otro tema y no quiero ni comentarlo más.

No tengo tardes libres, ni días festivos, ni fines de semana, ni decir que desde que bimbi llegó felizmente a nuestra casa casi no tengo ni diez minutos para ducharme y arreglarme como es debido. Pero estoy muy contenta y feliz, y me conformo con poderme poner unos vaqueros y una camiseta y estar por mis amores: el bicho, la peke y bimbi. Mientras escribo la entrada tengo a bimbi enganchado a la teta y como soy así como soy, no puedo estar sólo haciendo una cosa a la vez...

Encantada, no es la palabra... diría que estoy orgullosa de ser mami y que mi peke me diga "mami, mamita" cuando necesita algo y me tenga como referente ante cualquier dificultad, porque mamá no hay más que una y aunque no esté bien decirlo nadie sabe cuidar a mis hijos y enterderlos mejor que yo. (Bicho, no te enfades :-))

Llevamos casi un mes en casa desde el naciemiento de bimbi y no hemos variado casi en nada nuestras rutinas y formas de hacer las cosas. Vamos a cenar con los amigos, tenemos visitas de nuestros seres más queridos en casa, nos vamos de compras y a comer por ahí, paseamos, vamos a casa de los abuelos de visita y a jugar al parque cuando podemos y no llueve. Incluso este fin de semana el bicho ha renovado el abono familiar del Campus-esport de la UIB, para ir a nadar y a hacer deporte. Y eso que hasta hoy el bicho ha tenido días de paternidad y vacaciones, ayudando mucho en las cosas de casa, que como él dice es lo que tiene que hacer porque los hijos son de los dos y por decisión de los dos han venido al mundo.

Y es que por tener hijos, no quiere decir que tengamos que parar el mundo mundial, y hacer sólo lo que los pequeños de la casa quieren. Con organización todo se consigue. Además me va muy bien que la peke vaya a la escuela infantil por las mañanas, ya que en estas horitas puedo estar más con bimbi y hacer las cosas de casa mientras es pequeñín duerme. Por las tardes aprovechamos para jugar más con la peke y estar más por ella. Hoy por ejemplo le estoy preparando unos dibujos pequeños de navidad que luego pintaremos y plastificaremos para poner en el árbol. También estoy vaciando las cápsulas de nespresso para ponerle gomets o pintarlas y usarlas como campanitas de navidad tanto en el árbol como en la puerta de casa. Así las tardes pasan más deprisa y más entretenidas que sentados delante de la tele o jugando siempre a los mismos juegos y ella se sentirá participante de la decoración navideña. 

La verdad es que aunque sea un trabajo no remunerado económicamente hablando, es muy agradecido. El tener la sonrisa cada mañana de la peke y el besazo que nos da cuando se va a dormir, no tiene precio. El lloro del pequeñín por las noches cuando tiene hambre, y ponértelo al pecho y que se quede tan agustito no se puede pagar con nada. Es una sensación indescriptible. Tengo la espalda con un poco de lumbago por no sentarme bien, pero se arreglará pronto.

La gente del pueblo que nos ve nos dice que somos unos "vaiveros" que significa que no paramos nunca por casa ni de hacer cosas. Cuando nos ven pasear con la peke y el pequeñín le dicen toooooodo el tiempo a la peke "Tienes un hermanito" o "Quien es este de aquí?" o "Cómo se llama tu hermanito?" o "Cómo se porta / Qué hace el pequeñín?" a lo que la peke y yo ya estamos cansadas de repetir las mismas frases. Sé que la gente lo pide por hacer una gracia a la peke pero es que ya se está asqueando y por que no decirlo, yo también un poco. Y la pregunta que ODIO es que delante de la peke me digan "Cómo está ella? y los celos?" ¡Coño! no tiene porqué tener celos ni estar mal porque su hermano ha nacido, o si? 

La peke el único momento en que quiere estar a mi lado si o si, es cuando le estoy dando el pecho a bimbi. Pues según la gente en general esto es igual a celos y encima me dicen: "lo ves como si que tiene celos?". Y yo pienso "Porqué lo tiene que decir justo delante de ella? Que tener dos años no quiere decir en ningún momento que la peke sea tonta ni sorda. Que lo pilla todo y lo oye todo, aunque su vocabulario no sea tan amplio como para expresar todo esto" Necesariamente han de ser celos como 2 y 2 son 4?... Además hace muestras de su amor hacia él y le da millones de besos y abrazos. Es un solete!

Me fascina de verdad el poder estar todo el tiempo con mis pequeños, ver cómo crecen y participar de sus logros y de sus fallos, animarlos a seguir adelante y ayudarlos a aprender de la vida saboreando cada minuto y compartiendo todo esto con sus amiguitos de la escoleta y con nuestros familiares. Porque vida sólo hay una y si la vives intensamente parece más vida. Aprender de todo, jugando y disfrutando, parece más aprendizaje. Y con esto de estar todo el tiempo con ellos no es estar trabajando menos, sino que es estar más ocupada en otras cosas que antes ni apreciabas, ni entendías.

Con los dos en casa tenía miedo de no saber qué hacer, pero la verdad es que me desenvuelvo bastante bien. Hay momentos de crisis, ya que es normal. Por ejemplo, los dos con el pañal sucio a la vez que suena el teléfono y what's up. Pero es cuestión de prioridades, la peke que lo pilla todo, la primera. El segundo el peque y ya miraré quien ha llamado, devolveré la llamada y what's up. ¡Relaaaax! Que si nos ponemos nerviosos no solucionamos nada y pasamos los nervios a los pekes.

En los momentos de más crisis pasamos a la táctica "B": para la peke: el móvil con juegos y fotos, el ordenador para que sus dibujos favoritos que ahora son "Pico" (tiovivo mágico, en lenngua peke) y Pocoyó o la tele si hacen la programación que le gusta a ella: Art Attack o Little Einstein. Mientras atiendo la necesidad de bimbi y luego seguimos haciendo algo con la peke.

A la hora de hacer la comida o la cena como el bicho está en casa en estos momentos, entretiene a la peke con un juego o un cuento y si bimbi llora o necesita algo de mi en este tiempo el bicho lo coge en brazos y le da unos cuantos meneos para calmarlo. 

En resumen, que aunque no todo sea de color rosa y perfecto, saco una lectura muy positiva de esta experiencia de ser mamá "full time" y que el no estar en un trabajo ocho horas se traduce en un trabajo de 24 horas y a tiempo completo. Llevo trabajando desde los 16 años, esperando a que vinieran tiempos mejores para tener hijos y mira ahora... sin trabajo y con hijos. ¡Una grandiosa avetura! Gracias a Dios que en la parte económica, el bicho tiene trabajo y entre los dos conseguimos tener unos ahorros para afrontar esta situación lo mejor posible. Y en la parte emocional y familiar el termómetro está "full".

Seguro que dentro de unos años echaré de menos esta situación de estar de no parar detrás de ellos. Por eso hay que vivir el momento y disfrutar de los nuestros tanto sean grandes como pequeños, familiares o amigos.

¿Adiós chupete?

La peke lleva unos cuantos días que para dormir no pide ni quiere el chupete. De hecho la otra noche el bicho se lo dió y al cabo de unos segundo le dijo: "toma papi" y se lo devolvió, durmiéndose plácidamente y muy bien.

Comentamos el caso en la escuela infantil a lo que nos respondieron que allí sí que la pide para dormir como parte de las rutinas establecidas. El chupete lo tienen dentro de una bolsita en un cajón que está a su alcance y se ve que a veces lo va a buscar. 

No es que tenga prisa en quitárselo pero creo que me haré la despistada cuando llegue la hora de dormir y si no lo pide no se lo daré. El momento en que lo echa de menos es por las mañanas cuando se despierta. pero no es que le peguen ataques de protestar cuando no lo consigue, simplemente se conforma y ya. 

Ella cogió el chupete casi a los nueve meses, cuando le salió el primer diente y le daba alivio y consuelo durante esos días. Era el momento en que mordía y mordía y se le veía que le daba alivio. Así que ahora que tiene casi 23 meses si no lo quiere no se lo doy y si lo pide pues si. 

Las profes de la escuela infantil nos han dicho que allí no se lo van a quitar y se lo seguirán dando, ya que piensan que todavía es muy pronto y más aún viendo los cambios que van a llegar a la familia con un nuevo hermanito... Que es demasiado para asimilar en tan poco tiempo.

Yo también soy educadora y creo que lo que debe ser lo principal en la educación de los niños, primero es cubrir sus necesidades y estar a su lado en todo momento, y lo segundo es mirar de hacer caso a los deseos de los padres en la medida de lo posible

En eso no pretendo que me hagan la pelotilla ni nada de nada, pero que si se pueden hacer las "longuis" a la hora de dárselo pues que no es mucho pedir, o si? Les he dicho que si ella insiste pues que se lo den y punto. Tampoco soy una madre tan estricta y tan seca que no quiero que le satisfagan sus necesidades. Que ante todo es mi hija y busco siempre lo mejor para ella.

¿Cómo lo harías vosotras? ¿Soy demasiado recta/estricta? ¿Qué le dirías a las profes? ¿Cómo lo hicisteis con vuestros pekeñajos?

Colecho? Dormir en brazos?

Antes de empezar me gustaría aclarar que cada uno hace lo que quiere con su vida y con la de sus hijos, pero yo no estoy para nada deacuerdo con el colecho y el dormir en brazos, aunque respeto a quien o quienes lo hacen.

En nuestra cama desde un principio hemos estado el bicho y yo. Sólo hemos metido a la peke para tomar el pecho y cuando nos levantamos por la mañana, para jugar un rato con ella.

Tengo a varias amigas y conocidas, que me miran con una cara de ser mala madre, por no meter a la peke a dormir con nosotros, pero a mi me da igual, ya que les podría hacer lo mismo yo a ellas por dormir con sus hijos. No es que no me guste estar con la peke, pero pienso que hay momentos para todo y que en la cama es un poco peligroso dormir con ella. Cuando son muy pequeños los puedes asfixiar en un plis y sin darte cuenta, cosa que no tiene porqué pasar, pero puede.

Además a la peke no le gusta tener a nadie a su lado cuando duerme, igual que a mi, ya que se empieza a poner nerviosa y a moverse de un sitio al otro, revolviéndose, ... uff un desastre. Además tampoco le gusta que la duerman en brazos. Ella se duerme más o menos rápido en la cuna y sola.

Desde que nació todos han querido dormirla en brazos y lo único que conseguían era ponerla más nerviosa a ella y por supuesto a mi. Oooh, como es tan pequeña,... déjamela coger! Pero si son tus padres, suegros, hermanos, amigos íntimos que los hacen esto pues... te llegas a cansar de decirles cada vez: "es que la peke se duerme sola. No le gusta que la achuchen..." y llega el momento en que se cansan de intentar dormila y te dicen: "es que está muy despierta, no tiene sueño" me cago en tu puta estampa. Entonces yo la cogía y la dejaba en el cochecito o en la cama y se quedaba frita, y encima te decían: "Si es que los brazos de la madre son los que más le gustan" ¡joder que no la he cogido! encima que ha estado un buen rato llorando y nerviosa ¿me dices esto?

Desde los tres meses y medio la peke duerme ya en su habitación, en su cuna y con su carrusel de vueltas que ella misma se pone si lo necesita o cuando se despierta. ¿Y porqué lo hemos hecho así? Pues sobretodo para su comodidad y potenciando su independencia. Sabe que cada mañana la vamos a buscar y cada noche la dejamos allí y de eso estamos convencidos y tranquilos. Claro que me gustaría cogerla pero es mejor para ella. Y la verdad es que duerme muy bien incluso en la clínica el primer día durmió siete horas seguidas, y desde entonces duerme toooooda la noche de un tirón, desde las 9 o 9:30 hasta que la vamos a despertar por la mañana para ir a la guardería sobre las 8 u 8:30 y los fines de semana hasta las 9 o más. (no es para dar envidia, es que ella es así)

Por ejemplo, ayer sin ir más lejos al bicho le apetecía dormirla en brazos, pero se puso tan nerviosa que incluso lloró un rato. Fue ponerla en la cuna y ploff! Zzzz... a sobar! No es que nunca se haya dormido en brazos, por supuesto que alguna noche cuando le damos el biberón se queda roque en mis brazos y yo aprovecho para estar de otra manera con ella y estrechando vínculos.

Así que las conclusiones que saco es que cada uno tiene su carácter y no intentes cambiarlo y que lo del colecho no está hecho para nosotros. Y pienso sinceramente que el dormir a los niños en brazos  al principio puede ser muy bonito pero cuando suben de peso tu espalda y brazos se resienten cantidad a parte que si los dejas a dormir con alguien pueden ser los abuelos y no tienen el cuerpo preparado para sostener en brazos a un peso de 10,5 kg, y encima balanceándose. Creo que más que nada es para suplir una carencia de los padres y cuando le quieren quitar el "vicio" al bebé ya es demasiado tarde y entonces es cuando lo pasan mal los padres, pero sobretodo los pekes.

Os dejo un vínculo por si quereis echar un vistazo:
http://www.familiapasoapaso.com/2009/09/el-bebe-o-nino-debe-o-no-dormir-en-la-cama-de-los-padres/